Η Κυριακάτικη Ελευθεροτυπία δημοσίευσε, στο πλαίσιο ενός ευρύτατου εκπαιδευτικού φακέλου που επιμελήθηκε ο δημοσιογράφος κ. Γιώργος Κιούσης, βαρυσήμαντο άρθρο του Αντιπροέδρου της ΟΙΕΛΕ κ. Νίκου Παΐζη για τη σχέση ανάμεσα στη χαμηλή επίδοση των μαθητών και την ανεπάρκεια του εκπαιδευτικού συστήματος.
Σύμφωνα με τα υπάρχοντα στοιχεία το ένα τρίτο περίπου των μαθητών στο Γενικό Λύκειο (στην τεχνική εκπαίδευση το ποσοστό φτάνει μέχρι και το 75%) επιτυγχάνει οριακή επίδοση προαγωγής. Τα στοιχεία αυτά δεν καταδεικνύουν την ποιότητα των μαθητών, αλλά αναδεικνύουν την ανεπάρκεια του εκπαιδευτικού συστήματος και την άμεση ανάγκη επανασχεδιασμού νέων προγραμμάτων σπουδών που να αποβλέπουν «στη μείωση των μη-ικανοποιητικών εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων» και την αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Δυστυχώς μέχρι σήμερα οι πολιτικές ηγεσίες του Υ.ΠΑΙ.Θ. αγνοούν τα στοιχεία και συνεχίζουν να εφαρμόζουν πολιτικές που επιδεινώνουν την κατάσταση και οξύνουν τις κοινωνικές και τις εκπαιδευτικές ανισότητες.
Δείτε ολόκληρο το άρθρο εδώ
Σύμφωνα με τα υπάρχοντα στοιχεία το ένα τρίτο περίπου των μαθητών στο Γενικό Λύκειο (στην τεχνική εκπαίδευση το ποσοστό φτάνει μέχρι και το 75%) επιτυγχάνει οριακή επίδοση προαγωγής. Τα στοιχεία αυτά δεν καταδεικνύουν την ποιότητα των μαθητών, αλλά αναδεικνύουν την ανεπάρκεια του εκπαιδευτικού συστήματος και την άμεση ανάγκη επανασχεδιασμού νέων προγραμμάτων σπουδών που να αποβλέπουν «στη μείωση των μη-ικανοποιητικών εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων» και την αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Δυστυχώς μέχρι σήμερα οι πολιτικές ηγεσίες του Υ.ΠΑΙ.Θ. αγνοούν τα στοιχεία και συνεχίζουν να εφαρμόζουν πολιτικές που επιδεινώνουν την κατάσταση και οξύνουν τις κοινωνικές και τις εκπαιδευτικές ανισότητες.
Δείτε ολόκληρο το άρθρο εδώ