Σχολεία που δεν έχουν νόμιμο προσωπικό. Σχολεία που δεν έχουν νόμιμο εκπρόσωπο, ή διευθυντή. Σχολεία που παραχαράσσουν το ωρολόγιο πρόγραμμα, που χαλκεύουν βαθμολογίες, που νοθεύουν ενδοσχολικές εξετάσεις, που λειτουργούν σε μέρες εθνικών εορτών και αργιών. Σχολεία που μοιράζουν πτυχία αμφίβολης νομιμότητας, εξαπατώντας γονείς που ξοδεύουν χιλιάδες ευρώ για τη μόρφωση των παιδιών τους. Σχολεία που αμαυρώνουν την εικόνα της ιδιωτικής εκπαίδευσης.
Οι περιπτώσεις των ιδιωτικών σχολείων «Εκπαιδευτήρια Παπαχαραλάμπους» και «Ευρωπαϊκό Πρότυπο Καργιωτάκης – Κόλλιας» είναι μόνο η κορυφή του παγόβουνου. Τα τελευταία χρόνια και ιδιαίτερα την τελευταία τριετία η ανομία σε ορισμένα ιδιωτικά σχολεία έχει γιγαντωθεί. Βραχυπρόθεσμα κάποιοι κερδίζουν από αυτές τις μεθοδεύσεις. Όμως κανείς δεν μπορεί να κοροϊδεύει τους πάντες για πολύ καιρό. Κι όταν τελικά αποκαλύπτεται η αλήθεια, σχολεία βάζουν λουκέτο και ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί πετάγονται στο δρόμο. Επίσης, η κοινωνία που μαστίζεται από την οικονομική κρίση χάνει την εμπιστοσύνη της στο ιδιωτικό σχολείο.
Ο συνήθως λαλίστατος σε ανακοινώσεις εναντίον της Ομοσπονδίας ΣΙΕΙΕ που δείχνει απαράμιλλη τέχνη στο να φτιάχνει υπομνήματα για την τρόικα για να απελευθερωθούν οι εργασιακές σχέσεις των ιδιωτικών εκπαιδευτικών (αλλά και τα δίδακτρα), τι άραγε σκοπεύει να πράξει για τις υποθέσεις σχολείων που βλέπουν αυτές τις ημέρες το φως της δημοσιότητας; Θα πάρει ξεκάθαρη θέση εναντίον των παρανομιών ή θα στέλνει μέλη του στα παρανομούντα σχολεία για να εκδηλώσει τη συμπαράστασή του; Θα δείξει εμπράκτως ότι ενδιαφέρεται για να αποκατασταθεί η νόμιμη και εύρυθμη λειτουργία των ιδιωτικών σχολείων ή θα συνεχίσει να καλύπτει την ανομία, επειδή αφορά μέλη και συνεργάτες του; Θα λειτουργήσει ως αξιόπιστος κοινωνικός εταίρος ή θα συνεχίσει να λειτουργεί ως συντεχνία που προστατεύει παραβάτες;